Pregunta que permite explicar experiencias y opiniones.
¿Qué dificultad encuentras al transportar tu almuerzo? Creación
Entrevista y observación
Recoge información relevante de usuarios de forma ética.
Comenzar sesiónTu misión
Propósito de aprendizaje
Aplicar técnicas de entrevista y observación para comprender al usuario.
+100 XP
Micro-podcast OGA
Osita y Osito conversan sobre Entrevista y observación
Escucha una explicación breve antes de iniciar. El audio no comienza automáticamente.
Osita: Hoy aprenderemos Entrevista y observación. ¿Por qué será útil en un proyecto?
Osito: Aplicar técnicas de entrevista y observación para comprender al usuario.
Osita: Esta herramienta se aplica especialmente en la etapa de Creación.
Osita: Pregunta abierta significa Pregunta que permite explicar experiencias y opiniones. Por ejemplo: ¿Qué dificultad encuentras al transportar tu almuerzo?
Osito: Pregunta neutral significa Pregunta que no sugiere una respuesta. Por ejemplo: ¿Cómo realizas actualmente esta tarea?
Osita: Observación significa Registro sistemático de acciones y contexto. Por ejemplo: Anotar cuánto demora una persona en completar el proceso.
Osito: El reto será: Realiza una entrevista breve y registra hallazgos sin incluir datos personales innecesarios.
Osita: Recuerda: observa la evidencia, toma decisiones y mejora tu proyecto paso a paso.
Lee y conserva
Resumen del tema
Repasa las ideas esenciales antes o después de la sesión.
Pregunta que no sugiere una respuesta.
¿Cómo realizas actualmente esta tarea?Registro sistemático de acciones y contexto.
Anotar cuánto demora una persona en completar el proceso.Pregunta breve que profundiza una respuesta.
¿Podrías contarme un caso reciente?Autorización informada y voluntaria para participar.
Explicar el propósito antes de iniciar la entrevista.Etapa 1 · Aprende
Cinco ideas fundamentales
Pregunta abierta
Pregunta que permite explicar experiencias y opiniones.
Ejemplo: ¿Qué dificultad encuentras al transportar tu almuerzo?
Etapa 2 · Practica
Aplica lo aprendido
0 de 3 respuestasTu progreso se conserva mientras mantengas abierta esta página.
Etapa 3 · Taller práctico
🏆 Reto OGA
Realiza una entrevista breve y registra hallazgos sin incluir datos personales innecesarios.
+300XP DEL RETO
Etapa 4 · Juega
Misión relámpago
Reconoce el concepto utilizado. Tienes tres vidas y puedes conseguir 500 XP.
❤️ 3 vidas⭐ 0 XPMisión 1 de 5
¿Qué dificultad encuentras al transportar tu almuerzo?
Etapa 5 · Clasifica
Relaciona concepto y significado
En cada tarjeta selecciona el concepto correcto. En celular funciona mediante toques.
Pregunta que permite explicar experiencias y opiniones.
Pregunta que no sugiere una respuesta.
Registro sistemático de acciones y contexto.
Pregunta breve que profundiza una respuesta.
Autorización informada y voluntaria para participar.
0/5relaciones correctas
Etapa 6 · Evalúate
Evaluación: 10 preguntas
Marca una respuesta. Luego podrás leer y escuchar la explicación.
1
¿Qué describe mejor “Pregunta abierta”?
2
¿Cuál es un ejemplo de “Pregunta abierta”?
3
¿Qué describe mejor “Pregunta neutral”?
4
¿Cuál es un ejemplo de “Pregunta neutral”?
5
¿Qué describe mejor “Observación”?
6
¿Cuál es un ejemplo de “Observación”?
7
¿Qué describe mejor “Repregunta”?
8
¿Cuál es un ejemplo de “Repregunta”?
9
¿Qué describe mejor “Consentimiento”?
10
¿Cuál es un ejemplo de “Consentimiento”?
0/10respondidas
0/10correctas
Apoyo guiado del tema
Pregúntale a Osito
Soy un asistente educativo. Te doy explicaciones, ejemplos y pistas, pero la respuesta final y la evidencia las construyes tú.
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Consejos para mejorar
- Relaciona tus respuestas con una situación real.
- Utiliza evidencias y evita inventar datos.
- Compara tu primera idea con la versión mejorada.
- Pide una pista a Osito cuando necesites organizar el siguiente paso.
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Puedes crearla a mano o con la aplicación de tu preferencia: mapa, infografía, presentación, organizador, ficha, prototipo, dibujo u otro producto equivalente.
Producto sugerido
Guía de entrevista, registro y tres hallazgos.
🐻
Sustento académico
REFERENCIAS
- Ministerio de Educación del Perú. (2016). Programa Curricular de Educación Secundaria. Área de Educación para el Trabajo.
- Ministerio de Educación del Perú. (2026). Orientaciones para la realización del Concurso Nacional Crea y Emprende 2026.
- Ministerio de Educación del Perú. (2025). Temario de Educación Básica Regular - Secundaria - Educación para el Trabajo.
- IDEO. (2015). The Field Guide to Human-Centered Design.
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