Competencia
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.
Sesión extra · Unidad extra · Algoritmos · Sesión 5 de 8
Algoritmos 5 · Trabajo con datos y operaciones
Utiliza variables, constantes y operadores para transformar datos de un caso real.
Comenzar sesiónAccesibilidad DUATexto 100%
Etapa 1 · Inicio
¿Qué aprenderemos?
Capacidades
- Aplica habilidades técnicas.
- Crea propuestas de valor.
Estándar
Gestiona proyectos de emprendimiento cuando identifica necesidades del usuario y plantea soluciones viables considerando su contexto.
Criterios de evaluación
- Explica las ideas centrales de algoritmos 5 · trabajo con datos y operaciones utilizando ejemplos pertinentes.
- Aplica el procedimiento en una situación relacionada con su proyecto.
- Sustenta sus decisiones y revisa la evidencia antes de presentar el resultado.
Evidencia de aprendizaje
Tabla de variables, expresiones y tres casos de prueba con resultados verificados.
Instrumento de evaluación
Lista de cotejo.
Propósito de la sesión
Organizar datos y construir expresiones que resuelvan cálculos frecuentes de un emprendimiento.
Etapa 2 · Desarrollo
Explicación completa y aplicación guiada
Estudia los conceptos, ejemplos y pasos necesarios para aplicar este tema en tu proyecto de emprendimiento.
Leer contenido completo
¿Qué aprenderás y para qué sirve?
Organizar datos y construir expresiones que resuelvan cálculos frecuentes de un emprendimiento. Este aprendizaje te ayudará a tomar decisiones justificadas y convertir una idea en un avance concreto de tu proyecto.
Espacio identificado cuyo valor puede cambiar durante el algoritmo.
Ejemplo concreto: cantidad puede valer 2, 5 o 10 según el pedido.Dato que se mantiene sin cambios durante una ejecución.
Ejemplo concreto: Una tasa fija de descuento previamente establecida.Clase de valor que determina cómo puede utilizarse.
Ejemplo concreto: El nombre es texto; la cantidad es un número entero.Símbolo que realiza una operación aritmética, relacional o lógica.
Ejemplo concreto: El operador × multiplica precio por cantidad.Combinación de datos, variables y operadores que produce un valor.
Ejemplo concreto: subtotal ← precio × cantidad.Valor humano que exige registrar y comunicar datos verdaderos.
Ejemplo concreto: No alterar costos para aparentar una ganancia mayor.Cómo aplicarlo paso a paso
- Identifica los datos de un pedido y clasifícalos como texto, entero o decimal.
- Crea variables para precio, cantidad, costo y total.
- Calcula subtotal, descuento y total final; prueba valores pequeños, grandes y cero.
Aplicación en tu proyecto
Construye un algoritmo que reciba precio y cantidad, aplique un descuento definido y muestre el total correcto.
Producto para el portafolio: Tabla de variables, expresiones y tres casos de prueba con resultados verificados.
Errores frecuentes que debes evitar
- Aplicar la herramienta sin comprender la necesidad del usuario.
- Elegir una respuesta sin explicar la evidencia que la sustenta.
- Guardar la primera propuesta sin revisarla ni mejorarla.
Síntesis para recordar
Comprende los conceptos, observa una situación real, aplica los pasos y registra el resultado. Tu evidencia debe mostrar qué decidiste, por qué lo hiciste y cómo mejoró tu proyecto.
Explora cada concepto
Cinco ideas fundamentales
Variable
Espacio identificado cuyo valor puede cambiar durante el algoritmo.
Ejemplo: cantidad puede valer 2, 5 o 10 según el pedido.
01
PRÁCTICA Y JUEGA
Práctica de preguntas
Responde las preguntas de la sesión y recibe retroalimentación inmediata.
Lee cada pregunta, elige una respuesta y revisa la explicación antes de continuar.RECURSO IMPRIMIBLE DEL CIERRE
Pupiletras 22 × 22
Repasa 28 palabras relacionadas con esta sesión. El archivo incluye la actividad y el solucionario en páginas separadas.
PRÁCTICA IMPRIMIBLE DEL CIERRE
Práctica de 10 preguntas
Cada descarga genera una selección diferente e incluye el solucionario docente en una página separada.
Cierre · Comprueba lo aprendido
Evaluación formativa · 10 preguntas
Demuestra lo aprendido sobre Algoritmos 5 · Trabajo con datos y operaciones
Antes de entregar, comprueba que tu producto muestre el procedimiento y no solamente la respuesta final.
Variable, Constante, Tipo de dato, Operador, Expresión, Honestidad. Relaciónalo con Construye un algoritmo que reciba precio y cantidad, aplique un descuento definido y muestre el total correcto..
cantidad puede valer 2, 5 o 10 según el pedido.
Verifica que tabla de variables, expresiones y tres casos de prueba con resultados verificados. sea claro, completo y coherente con la consigna.
Así debe verse una evidencia completa
- Comprende: identifica qué pide la consigna.
- Resuelve: muestra datos, operaciones, procedimiento o evidencias.
- Explica: justifica la relación entre lo realizado y tu respuesta.
- Comprueba: revisa el resultado y corrige lo necesario.
Marca una respuesta. Las preguntas y alternativas cambian en cada intento; después podrás leer y escuchar la explicación.
1
Intermedia
Un equipo necesita aplicar «Tipo de dato». ¿Qué decisión está mejor sustentada?
2
Básica
¿Cuál es un ejemplo pertinente de «Operador»?
3
Avanzada
Después de aplicar «Honestidad», ¿qué acción favorece el aprendizaje del proyecto?
4
Básica
¿Cuál es un ejemplo pertinente de «Tipo de dato»?
5
Avanzada
Después de aplicar «Variable», ¿qué acción favorece el aprendizaje del proyecto?
6
Intermedia
Un equipo necesita aplicar «Operador». ¿Qué decisión está mejor sustentada?
7
Básica
¿Cuál es un ejemplo pertinente de «Honestidad»?
8
Intermedia
Un equipo necesita aplicar «Honestidad». ¿Qué decisión está mejor sustentada?
9
Básica
¿Qué describe mejor «Expresión»?
10
Avanzada
Después de aplicar «Tipo de dato», ¿qué acción favorece el aprendizaje del proyecto?
0/10respondidas
0/10correctas
Apoyo guiado del tema
Pregúntale a Osito
Soy un asistente educativo. Te doy explicaciones, ejemplos y pistas, pero la respuesta final y la evidencia las construyes tú.
Elige una sugerencia o escribe una pregunta sobre esta sesión.
Antes de terminar
Consejos para mejorar
- Relaciona tus respuestas con una situación real.
- Utiliza evidencias y evita inventar datos.
- Compara tu primera idea con la versión mejorada.
- Si necesitas ordenar tus ideas, revisa el ejemplo y prueba otra estrategia con Osito.
Aprendizaje complementario
Esta sesión no altera tu ruta principal
Puedes conservar la práctica y la evidencia como material adicional, pero no modifica tus diplomas ni el avance obligatorio del proyecto de emprendimiento.
Cierre · Evidencia de aprendizaje
Producto de evidencia
Puedes crearla a mano o con la aplicación de tu preferencia: mapa, infografía, presentación, organizador, ficha, prototipo, dibujo u otro producto equivalente.
Producto sugerido
Tabla de variables, expresiones y tres casos de prueba con resultados verificados.
Registro de evidencia
Tu producto queda asociado a tu Cuenta OSORES y al avance de esta sesión.
Ir a mi cuenta estudiantil🐻
¡Tu esfuerzo ya es parte de tu progreso!
Lo aprendido hoy prepara el siguiente avance de tu proyecto.
Elegir otra sesiónInformación contrastada con fuentes oficiales y educativas
Referencias y materiales MINEDU
Contenido revisado y actualizado en septiembre de 2026. Las fuentes oficiales y primarias tienen prioridad.
- Ministerio de Educación del Perú. (2016). Programa Curricular de Educación Secundaria. Área de Educación para el Trabajo.
- Ministerio de Educación del Perú. (2026). Orientaciones para la realización del Concurso Nacional Crea y Emprende 2026.
- Ministerio de Educación del Perú. (2025). Temario de Educación Básica Regular - Secundaria - Educación para el Trabajo.