Grupo específico al que se dirige la comunicación.
Familias jóvenes interesadas en productos locales. Ejecución y comercialización
Marketing digital
Comunica valor mediante canales y contenidos responsables.
Comenzar sesiónTu misión
Propósito de aprendizaje
Diseñar una acción digital coherente con el público y la propuesta de valor.
+100 XP
Micro-podcast OGA
Osita y Osito conversan sobre Marketing digital
Escucha una explicación breve antes de iniciar. El audio no comienza automáticamente.
Osita: Hoy aprenderemos Marketing digital. ¿Por qué será útil en un proyecto?
Osito: Diseñar una acción digital coherente con el público y la propuesta de valor.
Osita: Esta herramienta se aplica especialmente en la etapa de Ejecución y comercialización.
Osita: Público objetivo significa Grupo específico al que se dirige la comunicación. Por ejemplo: Familias jóvenes interesadas en productos locales.
Osito: Objetivo significa Resultado medible que busca una acción. Por ejemplo: Obtener veinte consultas en una semana.
Osita: Canal significa Medio utilizado para llegar al público. Por ejemplo: WhatsApp Business o una red social.
Osito: El reto será: Diseña una publicación, un calendario breve y una métrica para evaluar resultados.
Osita: Recuerda: observa la evidencia, toma decisiones y mejora tu proyecto paso a paso.
Lee y conserva
Resumen del tema
Repasa las ideas esenciales antes o después de la sesión.
Resultado medible que busca una acción.
Obtener veinte consultas en una semana.Medio utilizado para llegar al público.
WhatsApp Business o una red social.Mensaje útil adaptado al canal y al público.
Video corto que demuestra el beneficio.Acción valiosa realizada por una persona.
Completar un pedido o solicitar información.Etapa 1 · Aprende
Cinco ideas fundamentales
Público objetivo
Grupo específico al que se dirige la comunicación.
Ejemplo: Familias jóvenes interesadas en productos locales.
Etapa 2 · Practica
Aplica lo aprendido
0 de 3 respuestasTu progreso se conserva mientras mantengas abierta esta página.
Etapa 3 · Taller práctico
🏆 Reto OGA
Diseña una publicación, un calendario breve y una métrica para evaluar resultados.
+300XP DEL RETO
Etapa 4 · Juega
Misión relámpago
Reconoce el concepto utilizado. Tienes tres vidas y puedes conseguir 500 XP.
❤️ 3 vidas⭐ 0 XPMisión 1 de 5
Familias jóvenes interesadas en productos locales.
Etapa 5 · Clasifica
Relaciona concepto y significado
En cada tarjeta selecciona el concepto correcto. En celular funciona mediante toques.
Grupo específico al que se dirige la comunicación.
Resultado medible que busca una acción.
Medio utilizado para llegar al público.
Mensaje útil adaptado al canal y al público.
Acción valiosa realizada por una persona.
0/5relaciones correctas
Etapa 6 · Evalúate
Evaluación: 10 preguntas
Marca una respuesta. Luego podrás leer y escuchar la explicación.
1
¿Qué describe mejor “Público objetivo”?
2
¿Cuál es un ejemplo de “Público objetivo”?
3
¿Qué describe mejor “Objetivo”?
4
¿Cuál es un ejemplo de “Objetivo”?
5
¿Qué describe mejor “Canal”?
6
¿Cuál es un ejemplo de “Canal”?
7
¿Qué describe mejor “Contenido”?
8
¿Cuál es un ejemplo de “Contenido”?
9
¿Qué describe mejor “Conversión”?
10
¿Cuál es un ejemplo de “Conversión”?
0/10respondidas
0/10correctas
Apoyo guiado del tema
Pregúntale a Osito
Soy un asistente educativo. Te doy explicaciones, ejemplos y pistas, pero la respuesta final y la evidencia las construyes tú.
Elige una sugerencia o escribe una pregunta sobre esta sesión.
Antes de terminar
Consejos para mejorar
- Relaciona tus respuestas con una situación real.
- Utiliza evidencias y evita inventar datos.
- Compara tu primera idea con la versión mejorada.
- Pide una pista a Osito cuando necesites organizar el siguiente paso.
Producto final · Demuestra
📎 Envía tu evidencia
Puedes crearla a mano o con la aplicación de tu preferencia: mapa, infografía, presentación, organizador, ficha, prototipo, dibujo u otro producto equivalente.
Producto sugerido
Pieza de comunicación y ficha de campaña digital.
🐻
Sustento académico
REFERENCIAS
- Ministerio de Educación del Perú. (2016). Programa Curricular de Educación Secundaria. Área de Educación para el Trabajo.
- Ministerio de Educación del Perú. (2026). Orientaciones para la realización del Concurso Nacional Crea y Emprende 2026.
- Ministerio de Educación del Perú. (2025). Temario de Educación Básica Regular - Secundaria - Educación para el Trabajo.
- Kotler, P. y Armstrong, G. (2018). Principles of Marketing. 17.ª edición. Pearson.
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