Supuesto concreto que puede comprobarse.
Cinco familias pagarían por una entrega semanal. Ejecución y comercialización
Producto Mínimo Viable
Crea la versión mínima que permite validar una hipótesis.
Comenzar sesiónTu misión
Propósito de aprendizaje
Diseñar un PMV que produzca aprendizaje verificable con recursos limitados.
+100 XP
Micro-podcast OGA
Osita y Osito conversan sobre Producto Mínimo Viable
Escucha una explicación breve antes de iniciar. El audio no comienza automáticamente.
Osita: Hoy aprenderemos Producto Mínimo Viable. ¿Por qué será útil en un proyecto?
Osito: Diseñar un PMV que produzca aprendizaje verificable con recursos limitados.
Osita: Esta herramienta se aplica especialmente en la etapa de Ejecución y comercialización.
Osita: Hipótesis significa Supuesto concreto que puede comprobarse. Por ejemplo: Cinco familias pagarían por una entrega semanal.
Osito: PMV significa Versión mínima que permite aprender del usuario. Por ejemplo: Vender un menú piloto durante un día.
Osita: Experimento significa Procedimiento para poner a prueba una hipótesis. Por ejemplo: Mostrar una página de pedido y medir registros.
Osito: El reto será: Ejecuta un experimento pequeño, analiza resultados y decide perseverar, mejorar o pivotar.
Osita: Recuerda: observa la evidencia, toma decisiones y mejora tu proyecto paso a paso.
Lee y conserva
Resumen del tema
Repasa las ideas esenciales antes o después de la sesión.
Versión mínima que permite aprender del usuario.
Vender un menú piloto durante un día.Procedimiento para poner a prueba una hipótesis.
Mostrar una página de pedido y medir registros.Medida definida antes de ejecutar la prueba.
Diez pedidos confirmados en una semana.Cambio relevante del modelo basado en evidencia.
Pasar de venta individual a suscripción.Etapa 1 · Aprende
Cinco ideas fundamentales
Hipótesis
Supuesto concreto que puede comprobarse.
Ejemplo: Cinco familias pagarían por una entrega semanal.
Etapa 2 · Practica
Aplica lo aprendido
0 de 3 respuestasTu progreso se conserva mientras mantengas abierta esta página.
Etapa 3 · Taller práctico
🏆 Reto OGA
Ejecuta un experimento pequeño, analiza resultados y decide perseverar, mejorar o pivotar.
+300XP DEL RETO
Etapa 4 · Juega
Misión relámpago
Reconoce el concepto utilizado. Tienes tres vidas y puedes conseguir 500 XP.
❤️ 3 vidas⭐ 0 XPMisión 1 de 5
Cinco familias pagarían por una entrega semanal.
Etapa 5 · Clasifica
Relaciona concepto y significado
En cada tarjeta selecciona el concepto correcto. En celular funciona mediante toques.
Supuesto concreto que puede comprobarse.
Versión mínima que permite aprender del usuario.
Procedimiento para poner a prueba una hipótesis.
Medida definida antes de ejecutar la prueba.
Cambio relevante del modelo basado en evidencia.
0/5relaciones correctas
Etapa 6 · Evalúate
Evaluación: 10 preguntas
Marca una respuesta. Luego podrás leer y escuchar la explicación.
1
¿Qué describe mejor “Hipótesis”?
2
¿Cuál es un ejemplo de “Hipótesis”?
3
¿Qué describe mejor “PMV”?
4
¿Cuál es un ejemplo de “PMV”?
5
¿Qué describe mejor “Experimento”?
6
¿Cuál es un ejemplo de “Experimento”?
7
¿Qué describe mejor “Métrica”?
8
¿Cuál es un ejemplo de “Métrica”?
9
¿Qué describe mejor “Pivote”?
10
¿Cuál es un ejemplo de “Pivote”?
0/10respondidas
0/10correctas
Apoyo guiado del tema
Pregúntale a Osito
Soy un asistente educativo. Te doy explicaciones, ejemplos y pistas, pero la respuesta final y la evidencia las construyes tú.
Elige una sugerencia o escribe una pregunta sobre esta sesión.
Antes de terminar
Consejos para mejorar
- Relaciona tus respuestas con una situación real.
- Utiliza evidencias y evita inventar datos.
- Compara tu primera idea con la versión mejorada.
- Pide una pista a Osito cuando necesites organizar el siguiente paso.
Producto final · Demuestra
📎 Envía tu evidencia
Puedes crearla a mano o con la aplicación de tu preferencia: mapa, infografía, presentación, organizador, ficha, prototipo, dibujo u otro producto equivalente.
Producto sugerido
Ficha del PMV, datos obtenidos y decisión sustentada.
🐻
Sustento académico
REFERENCIAS
- Ministerio de Educación del Perú. (2016). Programa Curricular de Educación Secundaria. Área de Educación para el Trabajo.
- Ministerio de Educación del Perú. (2026). Orientaciones para la realización del Concurso Nacional Crea y Emprende 2026.
- Ministerio de Educación del Perú. (2025). Temario de Educación Básica Regular - Secundaria - Educación para el Trabajo.
- Ries, E. (2011). The Lean Startup. Crown Business.
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